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不要夸孩子“你真棒”!斯坦福教授:请用以下15种语境表扬孩子 ...

发布时间 : 2019-6-16 23:37

发布作者 : 新武道跆拳道

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摘要 : 作为父母,看到孩子的成就总会特别开心,所以夸赞之词经常无意识脱口而出。那么,你夸孩子的时候,会经常对孩子说“你真棒”“你真聪明”吗?
  作为父母,看到孩子的成就总会特别开心,所以夸赞之词经常无意识脱口而出。那么,你夸孩子的时候,会经常对孩子说“你真棒”“你真聪明”吗?
  斯坦福大学心理学教授 Carol Dweck 很严肃地提到,赞美孩子的天赋而非他的努力、策略和选择,会慢性地扼杀他的成长型思维!
  成长型思维和固定型思维最大的区别是,固定型思维模式的人会认为自己的智力和能力是定量的、不会变化的。而拥有成长型思维模式的人,相信自己的能力可以通过努力得到提升。
  成长型思维非常可贵,拥有成长型思维的孩子做事不易放弃,更能从过程中享受到乐趣,更容易寻求帮助,复原力也更强。
  为了避免自己按捺不住表扬孩子聪明,美国小学老师还制订了一个专门的“话术清单”。平时遇到孩子们表现优异,忍不住想夸“你真聪明”的时候,就在这15句话里挑一句来替换掉!家长们都来看看!

  1. 你很努力啊!
  —— 表扬努力
  当孩子给你呈现一幅漂亮的作品时,可不要被喜悦冲昏头脑,请记得肯定他为此付出的艰辛和努力。
  2. 尽管很难,但你一直没有放弃。
  —— 表扬坚毅
  当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时,比如苦思冥想一个围棋残局,一次次尝试操场上高高的攀爬架,无数次失败后无数次反复尝试,请记得肯定他的耐心和坚持。
  3. 你做事情的态度非常不错。
  —— 表扬态度
  当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时,可不要忘了抓住机会美言几句。

  4.你在______上进步了很多!
  —— 表扬细节
  当孩子在某方面能力有所提高时,表扬细节,越具体越好。比如:宝贝,你现在游泳时手上姿势更标准了,而且换气频率也更加均匀了,比之前进步了很多,真棒!
  5. 这个方法真有新意!
  —— 表扬创意
  这是最需要注意的地方,看到孩子的奇思妙想,最容易让人跟“聪明”挂钩起来,可是奇思妙想真的是“聪明”吗?它应该是创意和思考的积累,是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开呢!所以,表扬“有创意”就对啦!
  6. 你和小伙伴们合作得真棒!
  —— 表扬合作精神
  一个人无论多能干,能做的事情也是有限的,如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事,做得还不错,请一定要抓住机会肯定孩子的合作沟通能力。
  7. 这件事情你负责得很好!
  —— 表扬领导力
  有些事虽然不完全是孩子一个人做的,但他是负责管理的,做得好是因为他有很强的责任心和领导能力。表扬到这个点上,能让孩子知道,虽然他并没有在每个步骤上亲历亲为,但能made it happen,也是一种十分重要的能力。
  8.你一点都不怕困难,太难得了!
  —— 表扬勇气
  表扬孩子的勇气,是最能帮助他涨“自信指数”的。
  9. 你帮_____完成了她的任务,真不错!
  —— 表扬热心
  “赠人玫瑰,手有余香”。助人是一种美德,一定要表扬孩子的热心,鼓励他多多帮助别人。同时也能让他知道,克服困难的方法有很多种,除了自己的耐心坚持,向别人求助,从别人的经验中学习,也是非常有效的办法。
  10. 你把自己的房间/书收拾整理得真好。
  —— 表扬责任心和条理性
  能把自己的地盘整理好,把物品收拾好、照顾好,是有责任心、做事有条理的体现,这是孩子能做好其他事情的基础,表扬和鼓励那是必须的。
  11.我相信你,因为______。

  —— 表扬信用
  良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅,所以要适时帮他建立。比如和孩子约定什么时,可以说 “我相信你,因为前几次你说话都算数”“我相信你,你一定会找到好办法”……
  12.你今天参加活动时表现得很好!
  —— 表扬参与
  参与活动,能开拓视野,吸收更多的养分,当孩子积极踊跃参加活动,并在活动中表现不错时,一定要鼓励他的参与感。
  13.你很重视别人的意见,这点做得非常好。
  —— 表扬开放虚心的态度
  从别人身上吸取好的建议和经验,自己能力也会不断提高,拥有成长型思维的人一般都有着开放虚心的态度。
  14.真高兴你做出这样的选择。
  —— 表扬选择
  能出色地完成任务,有时是因为努力,有时却是因为改变了策略,做出了正确的选择。表扬策略,也是培养成长型思维的关键。
  15.你记得_____! 想得真棒!
  —— 表扬细心
  细心不仅体现在谨小慎微,更体现在孩子考虑问题的全面性和多角度。出门玩的时候,孩子不忘带伞,后来下雨了还真用得着,原来出门前细心的孩子特意查看了当日天气预报,这时候,爸爸妈妈就该表扬一下他的细心和考虑周全啦。
  这15句话几乎囊括了孩子日常行为的方方面面,所以,遇到孩子任何一方面表现突出时就不妨先抛上这样一句,千万不要再将所有的好表现都归结为让孩子感觉虚无缥缈、也不知道该怎么提高的“聪明”啦!
  当然,接下来还可以跟孩子展开事情的细节,让他知道自己具体哪些做得好,因为什么做得好,以后怎样能做得更好!

鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋
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