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【家庭-教诲】幸福家庭教诲:聪明父母的亲子教诲秘笈 ...

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发表于 2018-10-20 20:08:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
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在家庭后代教诲中,您是不是常遇见如许的题目或狐疑?

找不到教诲孩子的好方法,很无奈、渺茫又焦虑;
不知道该怎样去影响和造就本身的孩子?
给孩子讲原理,孩子不肯意听;
孩子没学习动力,作业敷衍了事;
孩子留恋网络、爱玩游戏;
孩子喜好顶撞、不肯意与家长沟通;
为了孩子的学习,方法用尽也没结果;
感觉本身在教诲孩子方面很失败、也很扫兴;
怎样才气造就一个幸福、快乐又乐成的孩子?
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      幸福家庭:奇迹有成、教子有方
近十年,每年我都会与数百名在职学员及其后代交换,这些来访者中,近六成以上都有家庭题目:一是夫妻题目(密切关系);二是孩子题目(亲子关系)。
这些学员中,有些已进入“更年期”,身旁有个“芳华期的小刺猬”,家里常常是鸡飞狗跳;有些发现本身奇迹有成了,也发现家庭和孩子教诲出现题目了;很多学员忙着工作、忙着奇迹,把孩子扔到学校,交给老师,什么都不管。乃至以为:孩子的好与坏是老师的题目。无论多好的学校和老师,在孩子心中,父母的位置永久替换不了。教诲好本身的孩子,不但是老师的事,更是做父母这辈子最紧张的奇迹!
李嘉诚说过如许一句话:一个人奇迹上再大的乐成,也补充不了教诲后代失败的缺憾! 
职场人的生存状态是如许的:右手推开职场大门,左手推开家庭大门。在职场,“岗前培训”是入职新人的必修课,除了具备专业知识,还要相识入职单元的近况、制度、企业文化和工作流程。
职业资格更是云云。学开车,要拿到驾驶证,才气上路开车;学法律,要拿到状师证,才气入职做状师;各个行业的差别工种都是履历了学习、预备和练习的过程,才气上岗就职。
相爱领证的男女,牵手踏进婚礼殿堂时,大多数的男女都没学过爱情生理学和发展生理学,不懂儿童生理,更没有育儿履历。
家庭是爱的港湾,也是孩子发展的摇篮,相爱的夫妻在组建家庭之后,开始生儿育女繁衍生命。很多夫妻是在没预备、没学习、没练习的环境下,匆匆上场做了父母。在孩子的教诲中,这些无证上岗的老师(父母)成为孩子的第一任老师。
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生命教诲:生养、养育、教诲
生命教诲履历生养、养育和教诲三个过程。马克思说过:“家长的行业就是教诲后代。”
家长是家庭教诲的实行者, 家长如安在这个“行业”里做得精彩,怎样构建幸福家庭教诲,是一门学问,也是一门教诲的艺术, “教子有方”不是无师自通或耳食之闻就能做好的, 必要父母“培训上岗”。 
父母之道,养不教,父之过。亲子教诲的失败,源于家长无知,照旧无责任感?是家庭教诲的悲剧,照旧悲痛?
无履历的父母们在感慨孩子教诲的苦恼和失落时,忽视了一个题目:天下上没有天生懂得教诲孩子的父母,只有教诲方式不对的父母;天底下没有天生欠好的孩子,只有不会教诲孩子的父母。 
家庭教诲是孩子康健发展的第一步。家长是孩子的发蒙老师, 家庭教诲对孩子的影响是不可替换,也是不可估量的。当代家庭教诲必须把握幸福的主旋律, 实行幸福家庭教诲。
幸福家庭教诲能提拔孩子的生理能量。造就孩子积极向上的心态,塑造积极的人生、盼望的品格、坚贞的品德、调和的精力状态,找到生命的意义。父母言传身教的积极影响,会造就孩子的健全品德,营造幸福完满的家庭情况,是家庭成为温馨的港湾。
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     好父母:肯费钱?肯花时间学习“幸福家庭教诲”
怎样界说好父母?底子型的父母是能为孩子费钱,办理温饱和生存题目;聪明型的父母是肯为孩子花时间,为孩子而学习、为孩子而去改变,乐与孩子一起发展,夫妻两边协力专心营造幸福家庭,共同劳绩快乐幸福的人生。 
“幸福家庭教诲”分为两个部门
“幸福家庭教诲”体系分为两个部门:一是《聪明父母的亲子必修课》;二是《聪明夫妻的爱情必修课》(待续)。
《聪明父母的亲子必修课》的四个主题:精良风俗教诲、积极语言教诲、正面头脑教诲、乐观性格教诲。
《聪明父母的亲子必修课》四个主题的理论底子是当今国际上最前沿的积极生理学知识,以及幸福教诲的焦点头脑。普通易懂的解说,与各人分享做聪明父母的须要知识、技能、方法,资助父母舒畅的进步和教诲,让孩子快乐的发展和成才。
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     幸福家庭教诲的四个主题
第一部门:精良风俗教诲
叶圣陶老人说:“什么是教诲,简朴一句话,就是要养成精良的风俗。”教诲是要造就孩子养成精良的学习、锻炼、举动、习劳、头脑、品德等风俗。
孩子在儿童时期最好的教诲莫过于养成精良的风俗。所谓的好孩子肯定是有好风俗的孩子,所谓有题目的孩子一样平常都是坏风俗较多的孩子。


第二部门:积极语言教诲
语言是把双刃剑,当前的家庭教诲中,体罚孩子的征象淘汰了,家长对“不争气”的后代出言谴责、讽刺“心罚”增多了。这些家庭中常见的冷暴力对孩子稚嫩的心灵有更大的伤害。
常见的六句暴力语言:“废物”、“就知道吃”、“猪脑筋”、“丢人”、“怎么不去死”、“是人都比你强”。“哀大莫过于心死。”家长用刻薄的语言挖苦、讽刺、讥讽孩子,受罚孩子的自负心很轻易被摧毁,自大心被打击,聪明被扼杀。非暴力语言才是爱的语言,造就孩子爱的本领。


第三部门:正面头脑教诲
在物质财产快速发展的当今,孩子缺少的不是生理营养,而是生理营养。做父母的积极引导和鼓励儿童凡事往利益、发掘自身的上风,造就孩子利他和亲社会举动,从而让孩子感受到自我存在的代价。在不停积极,勤劳进取中取得真正意义上的结果与成绩


第四部门:乐观性格教诲
家庭教诲的最大题目,在于家长悲观的教诲心态。孩子统统的幸福和快乐始于积极的生理,家长亟需通过心态、关系、语言、情况、体验、品德、举动、改变等一系列的转化,发掘出孩子积极的品德品格。造就孩子的目标,是让孩子成为一个宽容、乐观、有抱负、品德健全、心田布满正能量的人,而家庭教诲的过程正是家长自我修炼、自我学习的效果。
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爱孩子,与孩子一起学习进步发展
幸福家庭教诲就是父母从一样平常渺小处动手,看到孩子的独特优点与个性,发掘孩子的潜能和上风,造就孩子积极向上、布满正能量的品德特质,专注于谛听和身教,给孩子爱、温情与信托。
聪明的父母是不会放过任何发展的过程,不会失去教诲后代的时机。爱孩子,聪明的父母会选择学习“幸福家庭教诲”的技能;爱孩子,聪明的父母会与孩子一起发展、学习和进步!
-END-

(文章源自网络,如有侵权请接洽删除)

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文案整理 / 含糊小姐



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