“不烧钱”的早教:告别3大误区,简朴2步在家做

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脑科学研究发现：在人生的头三年，宝宝的大脑发育简直可以说是突飞猛进，是大脑发育黄金期。刚出生的婴儿，固然险些拥有了他将来大脑中的全部神经细胞，但是相邻神经细胞之间的毗连点，也就是突触还没有发育完成。突触是很紧张的，信息就是通过这些突触从一个细胞到另一个细胞的。
到了两三岁的时间，他们大脑突触的数目酿成了成人的两倍，可见他们发育的速率有多快。这个期间来自于外部情况的各种感觉刺激，会对突触的形成有很大的影响，这也就是说宝宝的大脑发育具有很强的可塑性。

母亲带孩子到场早教课程
越来越多的家长开始为“早教”一事而焦急了，动辄十几万的早教费也不是平凡家庭所能负担的起的，有的家长甘心捐躯本身的全部爱好、冒死加班也要把孩子送去早教班。
另一个极度是，有的父母不以为早教有什么用，也不知道早教是怎么回事，以是他们做了另一个选择，让孩子在家放养。放养就是除了吃饱穿暖，根本上啥也不管，不停到孩子上了学，出现各种题目才发急了，但是当时候又欠好管了。
很显着，这两种环境都不可取，那么关于早教这件事儿，我们到底该怎么选择呢？
误区一：早教是培训机构的事

一提起早教，大部门爸爸妈妈肯定第一时间遐想到“早教机构”，似乎早教是只能在早教机构才气做的事。另有许多父母由于宝宝在早教机构中的体现不抱负，就猜疑本身的宝宝是不是有啥题目大概发育不太好。



好比有一位妈妈和我说，他带宝宝去早教课，宝宝跟着老师没做几分钟就想走开，老师说孩子留意力不会合。这位妈妈就很发急，问我怎么才气让孩子留意力会合时间更长一点。
实在这种要求自己就违背了孩子的发展规律，一两岁的孩子，纵然是对很感爱好的事变，能维持5分钟左右的留意力也就不错了，你想让他像成人一样控制本身，这就不对了。有的父母由于老师的负面评价变得非常焦急，这种悲观感情反过来也会影响孩子，让孩子变得对学习失去爱好。
误区二：早教是教孩子

爸爸妈妈们要知道，“早教”和“上早教班”是两回事，早教说到底实在就是，尽早地为孩子提供可以或许促进大脑神经发展的丰富的情况，颠末一些体验课的家长也会发现，有许多课程在家里也一样做，好比搭积木，开辟孩子的动手本领和想象力。有了好的引导，我们完全可以在家给孩子早教。





对于早教班许多父母另有一个误解，就是我花了钱，就是把孩子教给你们了，你们负责给我教好，实在，早教班要求亲子一同上课，说是教孩子，不如说是为了教家长，好的早教班可以教给家长“怎么精确的陪孩子玩儿”，包罗一些亲子互动游戏，引导孩子的方法，怎样举行艺术发蒙等等。听到这里你应该明确了，无论上不上早教班，早教的焦点都是“父母的伴随”。
误区三：早教很烧钱

这些年“早教”常常和“烧钱、没用”划上等号，就是由于许多早教班代价都很高，但是质量并不高，课程安排的五花八门，1岁的孩子就要听音乐学舞蹈，2岁的孩子要学双语交换，听起来很高大上，先不说结果怎么样，你想想也知道，1岁的孩子走都都倒霉索，就学舞蹈，2岁的孩子，话还没说明确，就双语交换，这些早教课程对孩子真的好吗？
有研究发现，过早的让孩子投入大量时间来学习某项技能，有大概会伤害孩子自觉学习的爱好和热情，而且占用了太多孩子学习社会本领和感情发展的时间。而且有些爸爸妈妈为了给孩子选择一个好的早教班，不绝的带孩子去各个地方试听，到末了弄得孩子累，家长也累。

老师和孩子们玩的多少外形


让早教回归家庭，你可以如许做

一句话来说，早教，就是尽早地为孩子提供可以或许促进大脑神经发展的情况和方法，让宝宝的各方面得到平衡发展。
1、鼓励宝宝自主探索
生理学家皮亚杰把0-2岁称为“感知活动阶段”，由于这个阶段的宝宝通过感知和活动来熟悉天下，以是我们这个阶段重要是刺激孩子各个感官以及活动功能的发展。
许多父母对宝宝视觉和听觉的发展比力器重，会让宝宝听音乐，看各种图片，但是对宝宝的触觉和活动知觉每每不敷器重。大概是怕伤害、大概是怕贫苦，不让孩子碰这碰那，到了会爬会走的年龄，也是牢牢把孩子抱在怀里。这偶然当中大概就夺走了孩子学习身材活动和保持均衡的时机。
这个阶段的宝宝经常喜好吃手，大概什么东西都往嘴里放，喜好随处摸，随处爬。这就是他们在这个阶段的学习方式，宝爸宝妈们要只管给宝宝创造宽松的情况，把宝宝的手洗干净，四周的情况部署的更加安全，不光要只管不限定宝宝手、嘴和脚的运动，还要给宝宝创造更丰富的感受情况。



好比让他感觉纹理差别的布料啊，棉花团啊，橡皮泥啊，乃至淘米做饭的时间也可以让孩子抓一把感觉感觉，另有水流过手指的感觉，在安全的条件下，这些都可以让孩子观察大概触摸。不必要多少专业的工具，家里的瓶瓶罐罐和表面的土壤花卉都可以酿成我们早教的工具，都是宝宝发展触觉和感官的好东西。
2、简朴的亲子游戏
玩具并不是越多越贵越好，我们要做好选择，好比，许多父母爱给孩子买那些看起来很高级的会发光会发声的玩具，但实在简简朴单的积木对孩子手部的精致动作发育更有资助。
另有许多先容亲子之间小游戏的书，爸爸妈妈们可以买来看看，勤学也好玩，对孩子身材均衡本领、眼手和谐本领等都有资助。
而且在看书游戏的过程中，我们与孩子的互动会对孩子的语言本领有很大的促进，对于孩子语言本领的造就，最简朴的办法就是，不管孩子会不会语言，你都要不停的和孩子语言，一样平常语言也好，读绘本也好，唱儿歌也好，都可以，这就像往银行存钱一样，多多的存入，才会有输出。



但是必要特殊提示爸爸妈妈的是，有些家长以为，孩子看电视就能学会语言，实在恰好相反，电视属于冷前言，不存在任何互动性，孩子只要坐在那边看着就行了，以是看电视不但不能资助孩子早语言，乃至有大概会拦阻孩子的交换欲望。
总之，早教黑白常须要的，但是早教班，不是须要的。爸爸妈妈们要记着，父母和家庭才是孩子早教的主力军，只要专心，在家里也可以给孩子好的早教。