导读 你把全部的统统，你的生命、财产、职位全部交给孩子，你的孩子终身都不肯定会幸福。你只有教会孩子怎样做一个乐成的人，教会孩子学会寻求本身的目的，学会享受到达目的以后的幸福感和满意感，你的孩子才会得到真正的幸福。
我之以是可以或许在这谈谈家庭教诲的心得，确实是由于我打仗的孩子太多了。从我在北大开始教书，不停到厥后办新东方，到如今重新东方走出去的700多万门生。我看到过许多幸福的门生，也看到了许多被延长的门生;看到了许多家长由于孩子的乐成感到无比的幸福，也看到了许多家长由于孩子的不乐成而痛不欲生;我看到许多贫苦家庭末了由于孩子有前程而生存的满心幸福;我也看到许多亿万富翁的家庭，末了由于孩子题目父母乃至患上精力分裂症。
很多多少父母都和我说：“俞老师，我把我全部的钱都捐给你，只要你能把我的孩子酿成正常的、幸福的孩子。”我经常对他们说：“如今你们说这个已经太晚了，由于孩子是从一出生开始到18岁就根本定型了，全部的事变都要在18岁从前做完。”
中国有句古话说：3岁看大，7岁看老。如今中国社会处于巨大的转型期中，从农业社会一下进入了贸易社会。而如今的中国对贸易道德和贸易伦理自己的熟悉又不完备，中国人在贸易社会里坑蒙拐骗的征象触目皆是。许多小企业都陷入如许一个忙乱中心，而在如许一个忙乱中我们应该怎样教诲孩子?好比说我们教诲孩子老实，但孩子老实后又在表面受别人欺凌;我们教诲孩子善良，效果我们发现善良的孩子得不到社会的承认。我们就会反思，是不是该教孩子谋利取巧一点，是不是该教孩子更加凶悍一点。
我们成人做的一些事变，有些时间会不知不觉给孩子展示了欠好的东西，对孩子自己的代价观、天下观、人生观的形成带来庞大影响。因此，我们教诲孩子的方针出了题目。
家庭教诲的头等大事品德教诲
如今的中国进入了对家庭教诲非常复杂的期间，社会内里有尺度，家庭内里有尺度，而且，这些尺度另有大概是错误的尺度。好比说，我们的尺度是要求孩子在班里进前5名，孩子只要能考上北大、清华就算乐成，到哈佛、耶鲁就更加乐成。这固然是尺度，但在我看来，都是错误的尺度。
为什么错误?由于它末了酿成了家庭的惟一尺度。而孩子的发展有许多尺度，好比说品德是否高洁是一个尺度，个性是否康健是一个尺度，办事是否有创造力、想象力是一个尺度，有没有刻苦精力、有没有勤劳精力是一个尺度，有没有跌倒在地上敢于爬起来的精力也是一个尺度。
中国如今的社会，把乐成限定在一个特殊狭窄的范围之内，对孩子们来说考高分，结果好就是尺度;孩子五六岁会弹钢琴，就会得到夸奖。我们中国的成人间界里从不以一个人拥有多少至心朋侪作为乐成的一个尺度，我们成人间界里的尺度就是这个人有钱，有职位，有财产。
我本身深深地陷入到如许的痛楚之中，很多人见到我后对我说的第一句话是：“俞老师，你如今也进入中国富豪榜了!”没有人会说：“俞老师，你的品德不错。”第二句是：“你作为新东方的掌门人，新东方很赢利啊。”如果说有一天新东方倒闭了，我一分钱都没有了，另有人以为我是一个乐成者吗?假如我成了一个身无分文，必须要靠本身的力气赢利的人时，还会有人过来告诉我：“俞老师，你真是一个了不得的人物。”当时候我才以为这个人是我真正的朋侪，真正承认了我的乐成。
我本人以为本身是一个乐成者，不是由于我有新东方，我赚了钱，而是我有一个做人的根本准则，我始终以为我是一个善良的人，我是一个心中没有险恶动机的人，从小到大，我没有做过一件伤害别人的事变。固然有时间话语上一不警惕说了一句伤害别人的话，这是有大概的。有些话脱口而出，别人会以为不惬意，我可以向他表现致歉，但是伤天害理的事变我肯定没有做过。
我以为我乐成的第二点，在于我非常乐意去资助别人。实在一个人无论在什么职位都是可以资助别人的。我如今有条件可以向甘肃的地动灾区捐钱300万元，可以为甘南制作一所新东方盼望小学，我很乐意去资助他们。当我们什么都没有的时间，你也可以资助别人。各人都以为做事变必要本身有才气，但另有别的一种办法，我举一个简朴的例子。
我从小就特殊热爱劳动，我干农活，干家务活，我在 14岁的时间，就得到了我们县里的插秧冠军，17岁时，我是县里良好的手扶拖沓机手，我父母的勤奋动员我的勤奋。我这个人结果不停欠好也不坏，老师根本就不关心我。但我想引起老师和同砚的留意，以是我从小学一年级起就不停扫除课堂卫生。
到了北大以后我养成了一个风俗，天天为宿舍扫除卫生，这一扫除就干了四年。以是我们宿舍从来没排过卫生值日表。别的，我天天都拎着宿舍的水壶去给同砚打水，把它看成一种体育锻炼。各人看我打水风俗了，末了还出现如许一种环境，有的时间我忘了打水，同砚就说：“俞敏洪怎么还不去打水?”但是我并不以为打水是一件多么亏损的事变，由于各人都是同砚，相互资助是理所固然的。
有人说我傻，有人问我如许打水有什么利益。我信赖利益是会有的，你做一件善事，它的回报本年大概会出现，也有大概是10年后出现。假如你做了一件功德，当天就要求回报，那你肯定是个势利眼，也是个心胸局促的人。你不要求回报，回报也会来。当你有困难的时间，四周的人都以为你是好人，他们能不伸手帮你吗?
固然，我打水的时间并没有想到我有困难时他们会来帮我。但是10年后的1995年，新东方已经做到了肯定规模，我盼望找互助者，就跑到了美国和加拿大去探求我的那些同砚。那我为了勾引他们返来特意换了一大把美元，天天在美国非常大方地费钱，想让他们知道在中国也能赢利，我想大概如许就能让他们返来。
厥后他们返来了，但是给了我一个非常不测的来由。他们说：“俞敏洪，我们返来是冲着你已往为我们扫了4年的地，打了4年水。”他们说：“我们知道，你有如许的一种精力，以是你有饭吃肯定不会给我们粥喝。”这些人的参加奠基了新东方发展的底子，新东方才会不停地做大，做成美国的上市公司，做成了本日的规模。
从我的履历我想告诉父母，假如你的孩子没有教诲好，在外惹是生非，别人责怪你的孩子时就会说：“这个孩子家教欠好!”他们不会说老师没教好，新东方外语没教好，叔叔阿姨没教好，人家会说：“有其父必有其子，有其母必有其女!”
你的孩子没前程，题目肯定出在家庭教诲上。孩子长大后出题目，肯定是父母种下的根源。孩子的乐成与否，与父母对孩子的家庭教诲是否精确痛痒相关。我们教孩子教的是品德和道德，是否把孩子的品德和道德教诲好，是孩子一辈子乐成与否的关键。只要他是被恭敬的人物，他的一辈子就会活得特殊顺遂。父母亲可以想一下，你们是想做一个倍受接待的人，照旧一个到处被防范的人?
很多多少家长无形中都在教孩子小家子气，教孩子占自制，教孩子怎样想办法凌驾别人，把别人踩在脚下，末了的效果是，孩子不明确在这个天下上怎样生存。你给孩子什么东西，孩子将来就是什么样的人。
我女儿学习程度如今处于中等，但我从来不以此作为女儿是否要积极的尺度。我和我妻子的教诲理念相反。我妻子是女儿不进前5名就会气愤，而我刚刚相反，我女儿第15名我很高兴，我每次都会对女儿说：“你看你们班40个同砚，你15 名，背面另有25个人，你多锋利!”从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大照旧进平凡大学，没有任何的本质区别。真正能把孩子一辈子间隔拉大的，是与他为人办事有关系的品德题目。
品德的树立来自于模范的气力，父母作为孩子的模范是不能躲避的。我们要求孩子的东西没有结果，是由于父母没有做到。好比说，家长一边打麻将，一边呵叱孩子去学习，孩子固然不肯意学习。当父亲说：“老子没前程，你也想跟老子一样没前程吗?”孩子就会想，你说你没前程，那打麻将时我看你也挺开心，你没上大学也挺开心，为什么非要我上大学呢?
父母是孩子最好的模范。但是我在树立模范方面碰到许多题目，我的工作是要用电脑的，但是我打开电脑，我女儿就会以为我在做其他的事变。固然我对女儿讲我是在工作，但是我女儿不信赖。没办法，厥后只要我女儿学习，我就拿一本书在我女儿旁边看，如许一来，就有一个规矩感在内里，模范起到一个非常紧张的作用。
我的父母对我起到非常紧张的作用。我的父母是不认字的，但是父母身上的长处我耳濡目染，成为我做人的准则。我以我父亲为例。我父亲是个木匠，是架大梁的，他是我们那方圆15里的专家。我父亲是一个一高兴就可以不要工钱的人，由于架大梁家的人都要请喝酒，我父亲一喝高兴就不要钱了。
由于往家拿不回钱，我母亲就跟我父亲打斗，我父亲长得很壮，我母亲很瘦小，效果每次都是我母亲打我父亲，父亲从来不还手。我从父亲那边学到，不管别人说什么，他都特殊的无所谓，任何时间都不伤害我的母亲。我母支属于个性特殊刚强的人，有时间说的话我听着都挺难熬，但我父亲从来没有还过嘴。以是呢，我妻子怎么训我，我都是不回嘴的，我以为我应该向父亲学习。父亲的漂亮酿成了我身上的一个长处。
我母亲带给我的东西更多，有两样东西是我从小就学会的。第一，要勤奋大胆。都会里的家长让孩子勤奋大胆是家庭教诲最焦点的东西。很多多少人会说，我们孩子连学习功课都忙不外来，怎么勤奋大胆啊?家务我都帮他做完了，他怎么勤奋大胆啊?固然我如今条件很良好，但我照旧想办法让后代们勤奋大胆。不像我谁人时间，你不劳动的话，就饿死了，农村的情况注定不必要我父母说我就会去做。
我母亲带给我的第二点，要乐于助人。我母亲是一个特殊喜好资助别人的人，小时间有两件事给我印象最深。第一件事变，有一次下大暴雨，我其时八、九岁，这个时期的孩子最轻易受父母影响。其时，家家户户都晒着玉米，我母亲带着我姐姐，我，我父亲，我们一家四口人一起把邻人家的稻谷全都收归去了，比及要收我们家的稻谷时发现那些稻谷已经被淋湿了。
其时我很不明白，母亲就给我讲了两点，起首，别人有困难的时间你就要去资助人家，他们家里没有人，假如我们不帮他们收，他们家一年的粮食就会淋湿。其次，假如邻人之间相处得欠好，是不大概在碰到困难的时间相互资助的。我母亲用现实举措告诉了我“远亲不如近邻”这句话。
第二件事变，有一年粮食欠收，我们家就剩下不到20斤的粮食，母亲居然分出一半的粮食送到邻人家，其时我很不肯意，而母亲却说：“没事，我们家人少，还可以用菜掺着米吃，邻人家人多又没有米，不分给他们米会有人被饿死的。”今后那户人家和我们的关系就特殊好，常常自动帮我们收割，由于他们以为我们是好人。到如今，我母亲都是我们村最受尊重的人。
做任何一件事变，你都要想一想，我有没有伤害别人。好比说，我们大人有的时间喜好在背后说邻人和同事的浮名，而且说的时间不回避孩子。我跟我妻子就出现过如许的环境，我们议论东家长西家短，哪个人品德好，哪个人品德欠好，哪个人吝啬，哪个人不吝啬。效果有一次我女儿从学校返来，跟我讲她们班哪个同砚好，哪个同砚欠好，哪个同砚吝啬，哪个同砚势利眼。
我跟女儿说不能说同砚的浮名，同砚每天跟你在一起，她们身上假如有你以为的缺点，你放在内心，更紧张的是你要学习同砚们的长处。我女儿立即反问一句:“你跟妈妈在一起的时间，不也议论许多叔叔阿姨吗?我为什么不能说同砚的浮名?”一句话让我无言以对。今后以后我就跟妻子定了一个规矩，在孩子眼前不能议论别人的缺点，肯定要说对方的好话。
造就孩子对生命的爱心心情教诲
如上所述，如今家庭教诲要做的头等大事就是教诲孩子有精良的品德，第二就是要举行心情教诲。我女儿天生就比力内向，是一个很娴静的孩子，我儿子就很外向，天天都要爬上趴下好频频，我女儿做事变慢条斯理，我儿子就比力暴躁，这些都是天生的差别。
除此之外，孩子的智商也差别，我现在还没有看出我女儿和儿子智商上有什么差别之处，由于他们年事差距比力小。我们会发现如许的环境，在一个班里，有的孩子永久是第一名大概第二名，他智商确实高。而我们的孩子不管怎么积极都在中心，乃至背面。在如许的环境下，家长们应该怎么办?孩子是有区别的，但是只要你的孩子没到白痴程度，只要孩子能正常的走进课堂上课，就可以或许做出紧张的大事来。好比胡雪岩只上了两个月的学，但末了酿成了最锋利的贩子，而且还心怀雄心，这就是很好的例子。
我是中国企业家协会的副会长，这个协会有一千多个企业家，北大清华复旦结业的还不到二十个，剩下的满是平凡高校结业的，乃至另有的是农夫、工人、大专生、中专生等等，但他们都成为了乐成的企业家。以是教诲只能决定人生的一部门，不能决定统统。
我们家长必须有一个本事，在任何环境下，既能督促孩子进步，又能保持孩子的自负不受伤害。你要包管孩子得第一名高兴，得末了一名也高兴，让孩子以为活在天下上很优美，造就孩子对于生命的热爱，是家长最紧张的使命之一。
美国影戏《当幸福来拍门》里的男主角是美国最有钱的人士之一，但他曾经也是穷光蛋，家里贫苦，没上过大学，靠倾销东西为生。有一次他在纽交所门前遇到了一个满面笑脸的人，谁人人是个股票经纪人，他就以为当股票经纪人很幸福，于是他就积极当股票经纪人。厥后他熟悉了一个股票经纪人培训班里的人，谁人人开始看不起他，厥后发现他玩魔方很锋利，而这个人碰巧也有同样的爱好，于是被这个人的魔方本领深深的吸引了，他们两个也成为了好朋侪。这个人因此得到了时机，酿成了美国最著名的股票经纪人，实现了亿万富翁的空想。
这个影戏是根据真人真事改编的，在影片的末了，这个人用了半个小时的时间报告他本身的故事。他开导我们每一个人，真正的幸福不是别人送来的，而是本身努力图取来的。而如今的家长对孩子是非常娇惯的，孩子要什么就给什么。好比孩子看上一个玩具，家长不买他就不走，末了家长没办法只能给买了。于是孩子就有了如许的生理，只要他对峙家长就会让步。
我在给儿子买东西前，会分析他要的东西是否公道，假如不公道就果断不买，假如公道也不能十拿九稳的给他买，我是必须让孩子完成一项使命才给他买。好比我女儿在国外上学时，班上的孩子每人都有一台条记本电脑。我家固然有台式电脑，但是用条记本电脑会比力方便，而且家里也不缺钱，不给她买也不对。
我就告诉她，爸爸肯定给你买，但是你要知道，这个天下上没有白白得来的东西，你如今已经是一个大孩子了，必要付出劳动得到想要的东西。假如她能背诵下来30篇新东方的英文励志文章，就给她买。效果两个星期不到，她就背得滚瓜烂熟了，我就给她买了条记本电脑。如许的教诲方式让孩子学会了付出才气得到的原理，也把孩子喜好的方式酿成她做别的一件事的动力。
给予得当鼓励，引发无穷潜力鼓励教诲
关于怎样鼓励孩子的题目，我先讲一个故事。美国有一位闻名的物理学家，上初中刚开始学物理的时间，他的物理结果很差，只考了8分。物理老师找他发言，让他好勤学物理。门生说我不喜好就是学欠好，老师特殊智慧，他告诉这个门生，别的同砚都是60分合格，你下次只要考到9分就算合格。门生一想我任意划个勾就能合格，很轻易，于是就允许了，效果下次测验考了28分。固然28分，老师照旧没有来由在全班眼前表彰他，由于照旧不合格的分数。
这个老师很智慧，她让全班同砚把前次的测验结果和这次的结果做一个减法，前次考了90，这次照旧 90，一减就是0，前次95，这次93，一减就是﹣2，如许减到末了，就一个同砚剩下了20分，就是这个同砚。老师把全部同砚两次测验的分数差写在黑板上，问了个题目：“哪个同砚进步最大?”全班同砚异口同声说某某，这是一个铁的究竟，由于只有他一个人进步了20分。
这种鼓励方式不光没有欺侮色彩，而且有很大鼓励色彩。这个门生一下就高兴起来，他想无论我考到48、68、88都是全班进步最大的，我有无数进步的空间。老师做了件智慧的事变，孩子就以为有广阔进步的空间，今后这个孩子就喜好上了物理，并终极成为了全天下最巨大的物理学家之一。
老师的教诲方式非常紧张，但是家长的教诲方式更紧张，由于孩子更加看重家长的一言一行。
我举一个简朴的例子。如果你的孩子是全班末了一名，你怎么对待你的孩子呢?大部门家长的反应都是打一顿大概骂一顿。孩子明显知道本身错了，但是没有办法，他就考了0分你怎么办呢?你还不停地伤害他，到末了他大概就不学了。
我发起家长朋侪们站在久远的角度上去想一想，第一名和末了一名到底有多少差距。岂非没上大学孩子一辈子就没前程了吗?绝对不是!就像我刚才说的，只要把孩子教诲好了，不管做什么都是有前程的。我可以举本身的例子。在高考的时间，我第一年没考上，第二年没考上，第三年才考上了。我用了三年的时间和我的同砚拼了一年，我在北大结业的时间，我们全班50个同砚，我是全班倒数第五名，但结果并没有拦阻我做成本身的奇迹。
人的发展是一辈子的事变，绝对不是你在小学、大学所得的分数决定的。分数对于孩子来说很紧张，但是不能由于孩子分数低就以为孩子没前程。请家长肯定要改一改判定乐成的尺度。孩子分数高是乐成的尺度之一，但是万万不要把它看成是一定的尺度，更不能当做是惟一的尺度。否则你的孩子就会受到无数的伤害，由于任何一次测验只有一个第一名。假如一个班里有40名门生，岂非除了第一名，别的的39个孩子都是笨伯吗?都是失败者吗?绝对不是!
以是我有一种自我解嘲说法：实在当第一名也确实不轻易，由于他走得很辛劳，往前面一看，一个追赶的人都没有，往背面一看，全班都在追本身，追的本身半死不活，以是第一名没有什么好当的。当末了一名多幸福呀，往前一看，都是被本身追的半死不活的人，今后一看，一个追本身的人都没有，你想这种生存多洒脱呀!
固然这种观点不能和孩子说，你肯定要学会怎么鼓励孩子。这次考倒数第一，下次我会鼓励他考倒数第二，这次他考20分，下次我会鼓励他考30分。万万不要说你的孩子，这次考了60分，你告诉他下次不考90分就别进家门。你这么说，有的孩子固然会冒死学，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么办呢?岂非真的不让他进家门么?你肯定让他进家门，你让他进家门就意味着你语言不算数，孩子以后就知道了，我爸爸妈妈是语言不算数的，那我以后就无所谓了，他反正不会不让我进家门，父母就这么被孩子刺中了。
以是做父母的肯定要记清晰，绝对不能让孩子吃住你，绝对不能要什么给什么。教诲孩子和驯养动物是千篇一律的，如今许多做父母的还不如动物园的驯兽员。驯兽员驯动物有两种方式，第一，鼓励，绝对的鼓励;第二，限定，乃至是处罚。
我曾经问一个驯养海豚的驯兽员，为什么他训的海豚能从水中跃出，并从那么高的圈钻已往?他说实在海豚开始是不会做的，他先把这个圈放在水内里，被训的海豚谁钻已往就给它一条鱼吃，没钻已往的就不给吃。海豚也不笨，很快明确了吃鱼的方法，厥后海豚就形成了一种条件反射。
固然动物肯定不能像我们人一样那么智慧，好比说我告诉你，这个圈你钻已往，我就让你上北大，你肯定就钻已往了，由于你知道这个东西对你有利。海豚不会知道长处的关系，但是海豚明确一个原理，只要我钻过这个圈我就有鱼吃，没钻已往就会挨饿。
紧接着驯兽员就把这个圈提出水面一半，让海豚继承钻。海豚发现圈不在水中了，只能跳已往。渐渐的，圈被不停进步，大概要提10-20次，必要一年左右的时间，海豚跳圈的练习就完成了。各人有没有留意，在看海豚演出的时间，凡是从谁人圈跳已往的海豚肯定会游到驯养员的身边去要鱼吃，由于它知道每次跳已往都能吃到东西。
从上面海豚的例子中家长应该明确一个原理，鼓励和限定在教诲孩子的过程中非常紧张。好比说孩子得了0分，你要鼓励孩子下次考到10分，那孩子一想，考到10分照旧挺轻易的，你就可以加些条件。
好比说这个孩子爱吃麦当劳，你就可以把它当成一种勾引，允许孩子考到10分，就带他去吃麦当劳，然后再把孩子的分数一点一点加上去。好比说你的孩子考了60分，你万万不要说下回你要考到90 分，大概把孩子臭骂一顿。你要对孩子说，60分已经不错了，下回你能不能考到70分，我不把你跟班里的同砚比，我只看你本日要比昨天进步，你来日诰日要比本日进步，这个孩子的分数在潜移默化中就上去了。他每上去一点，你都要鼓励他。当分数考得更低的时间，你要告诉孩子，这次大概是偶尔的失误，爸爸妈妈支持你，万万不要伤害孩子学习的积极性。
在鼓励的同时，父母也要给孩子定规矩。我儿子特殊喜好吃冰激凌，我妻子天天就让他吃许多，把牙齿都吃坏了。我看如许下去不是办法，就规定他一天只能吃一个冰激凌，而且必须吃完晚饭半小时以后才气吃。我儿子当时刚4岁多，不知道半小时是什么概念。我就告诉他，谁人长的针走到什么地方就是半个小时。
我儿子一会儿看一下谁人钟，半小时看了100多次。总算熬到半小时了，如饥似渴的吃到了冰激凌。第二天时，就酿成看十频频了，到了第三天就酿成看两三次了，到第四天他知道反正一时半会儿也不能吃，就玩去了，比及他想起来吃的时间半小时已经已往了。只要是精确的事变，父母都要鼓励孩子，同时要给孩子定规矩。立了规矩以后，父母肯定不能任意更改，更改就会出现题目。
末了我要谈家长会犯的别的一种弊端，叫做才气综合症。
父母特殊想让孩子酿成小天才，实在这是父母的虚荣心在作怪。中国父母会犯两个弊端，第一，凡是本身不会的东西会让孩子会，盼望孩子在某个范畴中得到成绩。以是许多家长就逼迫孩子从小学这个学谁人，没有任何意义。孩子最紧张的是让他逐步的发展。
我女儿很喜好弹钢琴，从5岁就开始弹，弹着弹着就变味了，一级一级的考上去，每个星期都要上课，每次都坐一个小时不能动，效果把我女儿弹钢琴的爱好全部扼杀掉了。我女儿不想学了，而我妻子逼迫她学。
我问我妻子，你的孩子在10岁的时间就过了钢琴十级，叨教她10岁以后还学不学弹钢琴?假如她10岁以后不学，那从她1岁到10岁学钢琴有什么用?你假如不是想把孩子造就成一个巨大的钢琴家，那么你让孩子10岁就通过十级测验是没有原理的。第二，你让孩子这么学，让她对钢琴失去爱好了，她根本就不爱弹钢琴了。
我和女儿说，爸爸不逼迫你学，也不让你考级。爸爸这辈子很悔恨的事变就是不会演奏乐器，演奏乐器可以排解忧郁。学习钢琴原则上不是为了让你考级，而是为了帮你探求抒发心情的渠道。将来你肯定会进入交际圈，假如你能在朋侪唱歌的时间举行钢琴伴奏，如许你会得到别人的尊重。假如你不想学，能不能保持你如今的程度。我女儿实在是很喜好钢琴的，作业做累了，就弹半小时钢琴。这以后她每个星期跟老师学一次，学习钢琴的爱好也越来越浓了。
综上所述，家庭教诲最紧张的是品德教诲，其次是心情教诲，第三是鼓励教诲。末了一点，家长要让孩子学会刻苦。
末了我想告诉家长朋侪们，你把全部的统统，你的生命、财产、职位全部交给孩子，你的孩子终身都不肯定会幸福。你只有教会孩子怎样做一个乐成的人，教会孩子学会寻求本身的目的，学会享受到达目的以后的幸福感和满意感，你的孩子才会得到真正的幸福。
赢之道——亲子关系公益讲堂
【时间】： 10月28日（周日）上午9:00——11:00
【所在】：郑州市管城区紫荆山路华林新期间广场1906室
【咨询】：朱老师：15237115060
张老师：13683832591
孙老师：15937186591
座 机：0371—55000829
第七期《调和关系》工作坊
【时间】： 二阶段:11月16日（周五）—18日（周日）
【所在】：郑州市管城区紫荆山路华林新期间广场1906室
【咨询】：朱老师：15237115060
张老师：13683832591
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2019年《将来首脑》发展营
【时间】：41期:7岁—12岁（寒假）
42期:13岁—18岁（寒假）
【所在】：郑州
【咨询】：朱老师：15237115060
张老师：13683832591
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海江新文化：企业管理咨询、企业内训、员工动力训、心智模式练习、团队生理劝导、将来首脑练习营、青少年夏（冬）令营、聪明父母、亲子聪明、亲子关系咨询等。
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发表于 2018-10-25 10:56:36
