孩子练了好久​跆拳道​，家长总是感觉什么都没学到！（原形） ...

幽香人

有家长在背景留言说，孩子学了几个月跆拳道，感觉没学到什么。

确实，每次下课，父母从锻练手中接过孩子，都会问：“宝物，本日锻练教什么了?你学到了什么?”但孩子却每每一问三不知，岂非孩子真的一节课都在混日子，什么也没学到?




一样平常在父母的眼中，会唱一首歌、会念一首儿歌、学会了一首唐诗、熟悉了几个数字，这些是学习。


实在，家长眼中的学习只是文化教诲的学习而已，而跆拳道却黑白常棒的素质教诲，训练和学习的内容和学校是完全差别的。




对于练了跆拳道的孩子来说，一节课练习中的点点滴滴，每个环节、每个运动都是素质教诲的学习。

礼节风俗的造就（向国旗、锻练、老师、同砚、父母行礼）、快乐的游戏进步智力（热身、素质练习、发作力练习、和谐性练习）、团体的团队运动进步情商（责任教诲、团队意识、相互沟通与动作展示、协作精力造就）都是符合少儿年事发展特点的练习内容。





孩子在练习中的每个时候、每个环节都由锻练经心计划，夺取让孩子在每一分钟都过得富有教诲意义。

概括地说，孩子的练习我们可以相对分别为3大范例：1
是和谐性练习，提拔孩子的神经体系功能发育；
２
是团队游戏运动，通过热身、角逐、团队互动进步孩子的意志力和竞争意识；
３
是技能练习内容，通过活动来锻炼孩子的体质，通过腿法、竞技、品势、跆舞等来进步孩子的留意力和耐烦等等。



身材、心灵的锻炼在跆拳道练习中一扫而空，在练习运动中可以造就孩子精良的生存风俗。


对于4-6岁的孩子来说，在跆拳道练习过程中养成精良的礼节规矩是这个阶段孩子非常紧张的焦点使命，由于这对他提拔社会交际本领、顺应将来学校的规范性学习都非常紧张。

举动规范教诲
进入道馆，锻练们会教孩子服从练习规则，通过团队练习让孩子渐渐顺应团队生存，这对许多幼儿升入小学前的顺应本领有很大的资助。同时我们会耐烦地引导幼儿认真练习，锻练们不但亲身做树模，引导孩子边练习边巩固技能，让孩子养成会合留意力的好风俗。


责任教诲
对于迟到、犯错误的孩子，锻练会给予差别水平的处罚，处罚的意义是让孩子学会负担责任，学会时间管理，以是恒久举行练习的孩子，责任心、时间管理本领都要强于一样平常的孩子。


自我掩护本领
活动自己就是一项具备安全掩护本领的项目，根据韩国跆拳道大学的数据研究表现：颠末3年以上活动练习的幼儿，在骨密度、肌肉密度、反应本领等方面有大幅度提拔，碰到突发状态时可以或许低落受伤的几率，在受到恶意攻击的时间，受练习的孩子们也可以或许机动的躲避和奔驰。





活动本领
每周保持三小时的练习，可以综合发展孩子走、跑、跳、均衡、和谐性等全方面的活动本领，锻炼并进步孩子的逆商，造就对峙不懈的品格，让孩子具备阳光、积极的心态。





实在，每次接孩子的时间家长可以如许问，能教教妈妈你们练习的内容吗?能把本日练习的内容也教给爸爸吗?
孩子还小，锻练对于学员的教诲大概他不能完备地用语言表述，却能用详细的动作展示。最深刻的影象都是切身履历的。孩子对于已经消化的动作有很强的影象本领。



研究证实，身材锻炼和到场跆拳道活动会带来非常多的益处。促进身材康健。身材锻炼有助于造就矫健的骨骼和肌肉、增加气力、提拔活动技能和改善活动本领。熏陶情操，保持康健心态。
在跆拳道活动中，身材的机灵性可以带给孩子自满和愉悦的体验，而家长和其他学员模范的陪伴让孩子熟悉到了本身的不敷，从而加以改正。
到场跆拳道练习，尤其是团队练习，让孩子熟悉到自身代价和被他人担当和认同的满意感，从而造就孩子自大心。



训练跆拳道可以让孩子学会怎样完成团队工作以及怎样与本身的同龄人大概成人精确打交道。
学习跆拳道的规则和过程有助于增强盛脑影象信息的本领。进步均衡和和谐身材的本领，进步时间观念。跆拳道锻炼有助于改善身材运动的节奏和小脑的均衡本领。
在锻练与家长的观察，鼓励与伴随下，孩子们通常能学会开阔心境、表达自我和密切打仗，变得乐观开朗。






爸爸妈妈们，万万别鄙视跆拳道这些细节的教诲，这些本事让孩子从成人的庇佑中走出，成为一个可以自理自主的人，这些好的本领与风俗一旦形成，将会对孩子终身的生存、学习奠基精良的底子。
宝物进入道馆以后，交际范围比原来大了许多，他们渐渐从依靠一两个固定的抚养人，转酿成喜好和师兄弟、队友们一起做游戏。



在和队友的游戏过程中，可以与差别年事形成朋侪圈，进步交际和沟通本领。信赖从孩子身上您是能感受到一点一滴的变革的，是不是呢?